這一次的對校園霸凌事件的講座，張元還是比較欣慰的。起碼讓孩子知道了什么叫做霸凌，讓他們知道該怎么來保護自己，大家回到局里后也對這次的活動做了一個反饋。看看還有沒有什么地方需要再繼續加強，或者還有些什么地方沒有給大家說清楚的。

    葉子開口說道：“這次的講座還是挺圓滿的，讓學生都知道了校園霸凌的危害，但是就是不知道能夠對這些孩子產生影響不了，因為你們大家也知道現在的這些孩子有主意的很，就怕有的人還是不把這種問題當一回事。我可不希望再聽到這類事情的發生了，那真的很可怕?！?br/>
    小雪也說道：“是啊！這種事情真的很可怕，都說是一幫還在花季年齡的孩子，就開始了接受社會的險惡，不管是誰都不能夠接受的?！?br/>
    陳述也接茬道：“其實我覺得我們應該多說一些法律方面的知識給這些孩子聽一聽，讓他們知法懂法。要做一個好人不要去輕易挑戰法律，而且我們都沒有好好給他們科普一下未成年犯罪會有一些什么樣的懲罰。比如說還可以多給他們說一些案例，讓他們了解到校園霸凌后會面臨什么問題？”

    張元聽完大家的反饋后也開口對大家說道：“大家說的確實是這樣沒錯，我們只是說了一些校園霸凌的基本情況，其實我們更應該要對家長也繼續普法教育，家長是孩子的第一任老師，孩子的好多行為也都是從父母的身上學來到，長大以后才開始去系統學習其他知識。所以對孩子影響最大的其實是父母，只是現在的父母也很辛苦?，F代社會的發展讓所有人的壓力都變得很大，做父母也沒有太多的時間對孩子進行教育，這也是原因之一，再加上現在的發展大家可以不出門，用一部手機就可以了解所有事情了，又再加上電影、電視、還有一些短視頻和游戲的影響，讓這些孩子學習到了一些東西，不管是好的還是壞的都有。怎么說呢？感覺讓現在的孩子過早地接觸這些感覺有好也有壞吧！對了，張隊你說我們國家的未成年人保護法會改嗎？畢竟都發生了這么大的事情了?！?br/>
    張元聽到陳述的問題后說道：“我國的未成年保護法，是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。主要是針對未滿十八周歲的公民。國家保障未成年人的生存權、發展權、受保護權、參與權等權利。

    未成年人依法平等地享有各項權利，不因本人及其父母或者其他監護人的民族、種族、性別、戶籍、職業、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。保護未成年人，應當堅持最有利于未成年人的原則。給予未成年人特殊、優先保護；尊重未成年人人格尊嚴；保護未成年人隱私權和個人信息；適應未成年人身心健康發展的規律和特點；聽取未成年人的意見；保護與教育相結合。

    國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想教育、道德教育、科學教育、文化教育、法治教育、國家安全教育、健康教育、勞動教育，加強愛國主義、集體主義和中國特色社會主義的教育，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，抵制資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕，引導未成年人樹立和踐行社會主義核心價值觀。保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業事業單位、社會組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人以及其他成年人的共同責任。

    國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。未成年人的父母或者其他監護人依法對未成年人承擔監護職責。

    國家采取措施指導、支持、幫助和監督未成年人的父母或者其他監護人履行監護職責?？h級以上人民政府應當將未成年人保護工作納入國民經濟和社會發展規劃，相關經費納入本級政府預算?？h級以上人民政府應當建立未成年人保護工作協調機制，統籌、協調、督促和指導有關部門在各自職責范圍內做好未成年人保護工作。協調機制具體工作由縣級以上人民政府民政部門承擔，省級人民政府也可以根據本地實際情況確定由其他有關部門承擔。共產主義青年團、婦女聯合會、工會、殘疾人聯合會、關心下一代工作委員會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊以及其他人民團體、有關社會組織，應當協助各級人民政府及其有關部門、人民檢察院、人民法院做好未成年人保護工作，維護未成年人合法權益。任何組織或者個人發現不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權益的情形，都有權勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關部門提出檢舉、控告。

    國家機關、居民委員會、村民委員會、密切接觸未成年人的單位及其工作人員，在工作中發現未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應當立即向公安、民政、教育等有關部門報告。

    有關部門接到涉及未成年人的檢舉、控告或者報告，應當依法及時受理、處置，并以適當方式將處理結果告知相關單位和人員。國家鼓勵和支持未成年人保護方面的科學研究，建設相關學科、設置相關專業，加強人才培養。國家建立健全未成年人統計調查制度，開展未成年人健康、受教育等狀況的統計、調查和分析，發布未成年人保護的有關信息。國家對保護未成年人有顯著成績的組織和個人給予表彰和獎勵。

    這些都是希望這些孩子可能有很好的教育，身心各方面都能夠有更好的發展的。以前我們的國家很落后，再加上老舊的思想觀念。很多人從小沒有得到很好的身心健康的發展，所以我們需要保護他們?！?br/>