“你的意思是校園霸凌嗎？”小李繼續問道。

    “對啊，不過最后也解釋清楚了，是場誤會也就是同學之間有點小矛盾而已，是他們另一個同學誤會了，難道你們覺得這和小宇的案子有關系嗎？”楊家偉說。

    小王解釋道：“你也不用這么著急，我們警方也只是不希望放過任何一個線索，你說的這個情況我們會去學校查清楚的，還有其他什么情況嗎？”“沒有了，這孩子平常還是比較乖的，也不怎么會讓我們操心。”兩人聽完了楊家偉的后，看也沒有其他的線索可以提供了，也不再繼續追問下去了。通知了楊家偉家屬來到醫院后，兩人就先告辭離開了。

    兩人回到警局后馬上把問到的情況告訴給張元?！皬堦?，我們在楊家偉那里問到了一個線索，楊明宇好像在學校出現過霸凌的情況。但是最后卻說只是一場誤會而已，我覺得事情一定沒有這么簡單?！毙⊥跽f道。

    張元聽了后也覺得小王分析的很有道理：“看來我們應該去學校問問情況了?！?br/>
    今天大家都忙了一天，大家看了看時間后，陳述說道：“今天來不及了，學校放學了，老師們肯定也回家了，看來我們也只能明天去問了?！?br/>
    大家一看也確實現在時間也晚了，也只有明天再問了，想著還有點失落。好不容易現在有一點小線索了，就想趕緊去問清楚，抓緊時間把案子破了。

    張元看出大家的急迫，但是現在想急也急不來，連忙開口道：“沒事，現在起碼我們多少有點方向給我們了，我知道大家急，我也急啊，而且我也覺得這個霸凌是事情應該沒有這么簡單。說不定和這起案子有什么關聯也說不定?！?br/>
    陳述也說道：“對，我也覺得不會這么簡單，霸凌怎么會有誤會呢？難道他們這么大的孩子了還分不清楚什么是霸凌什么是一點小矛盾嗎？會不會只是學校想大事化小小事化了呢？”

    “現在在這猜來猜去的也不一定準確，一切都等我們明天去學校了解清楚再說吧！”張元說道。

    等了一個晚上第二天一大早，張元就和陳述一起來到學校。兩人找到黃主任后讓他把楊明宇的班主任也叫來了黃主任辦公室后，然后開始詢問情況：“黃主任、蔡老師我們今天來也不拐彎抹角了，在學校里發現的那袋碎尸我們已經查明身份了，就是你們學校的高三九班的楊明宇。”

    “什么？你們說那是楊明宇嗎？怎么會呢？他不是生病了在家嗎？怎么會突然被人殺害了，還在學校發現他的碎尸？”蔡老師感到非常的驚訝。

    陳述繼續說道：“蔡老師，你把楊明宇在學校的情況給我們說說吧?！?br/>
    蔡老師聽后說道：“好的，楊明宇這個孩子平常話比較少，成績也就還行吧。人也挺乖巧的，就是有點內向了，不過也能理解孩子從小父母就離婚了一直和爺爺奶奶住一起也是大了才被接到父母身邊的，爸媽又重新成立了新的家庭多少還是有影響的，在學校朋友也少，一開始還和李子浩的關系還挺好的，后來不知道怎么的又不怎么在一起了。”

    “對了，蔡老師、黃主任我們聽楊明宇的父親說，是不是有一次好像是說楊明宇被霸凌是不是有這個情況？”陳述繼續問道。

    “這個嗎！確實有這么個事情，但是最后楊明宇說沒有這會事，只是他和同學發生了點小矛盾而已，沒有霸凌的情況，都是誤會然后大家都說清楚了也就沒有什么事情了，后天也就沒在發生過這類事情了?！秉S主任趕緊說道。

    張元聽了后又繼續追問到：“那這個事件是誰報告給你們的？”

    蔡老師聽后說道：“讓我想一想，好像是李子浩說的，對就是李子浩報告給我的，最后我叫所有參與的人都找來對峙，大家又都說沒有這會事，只是小誤會而已。最后也都講清楚了。好像李子浩和楊明宇也是從發生這個事情以后兩個人的關系就開始疏遠了。”

    張元聽后說道：“蔡老師可以把當時的同學都叫來嗎？還有李子浩在嗎？把他也叫過來吧?！?br/>
    “李子浩在的，我這就把他們都叫過來，你們稍等一下?！辈汤蠋熯B忙說道。

    不一會就見五六名同學進來了，張元看了看這幾人還有李子浩。然后開口道：“我們想問問你們和楊明宇個關系怎么樣？”

    幾名學生看了看彼此后開口說道：“我們和楊明宇的關系一般就是同學而已?！薄笆菃?？我聽說你們霸凌過他對嗎？”“沒、沒有，就是一點小誤會，我們沒有霸凌?！薄笆菃?？你們應該知道我們是警察吧？還想說謊嗎？在警察面前說謊可是有罪的哦！”

    幾名同學被張元一嚇后就把霸凌的事情說了出來“我們～我們是有欺負過楊明宇，但是后來他爸爸來了以后，老師他們追問，楊明宇告訴老師他們說我們只是鬧了點小矛盾，然后我們覺得他這個人還挺不錯的，挺講義氣的就沒再欺負他了，大家后來還成朋友了我們。”