熹平三年,五月
賈詡治寧州,寧以上高郡,下高郡,馬韓國,辰郡,弁郡,東濊郡,扶余國等兩國五郡三十五縣所組成,通過賀州,新州,寧州這三州的建立,使得大漢疆域達到了前所未有的一個新地步,國力之強盛,不可度量,賈詡趕到了寧州之后,未曾前往府邸,只令太守國相治政。
自己卻在各地行走,督查官吏,這也是刺史的職務,刺史的主要工作范圍,便是要巡查郡縣,查獲不良,稟告天子,不過,尋常刺史,都是通過屬官的匯報,如督郵之類,來知道當地官吏與民情,不過,賈詡反其道而行之,隱姓埋名,四處探查。
此事被寧州諸多官吏知道之后,官吏們莫有再敢觸法者,而賈詡施行的無為之治,對整個寧州有了很多的幫助,寧州新立,百姓多勞,甚么都不需要多做,只要給他們能夠修養的時日便好了,何況,賈詡也不想再立功,去往廟堂,在這里,反而要比廟堂安穩的多。
是月,塞外羌人作亂,北軍中侯袁術與護羌中郎將切里撤一同征伐,破敵三萬,捉拿羌人首領南宮氏,首級獻與雒陽,天子大喜,以袁術為淮縣侯,切里撤為鞍雌鄉侯。
六月,太學再翻增廣,令各地官學祭酒舉學子入學。
將太學與門子學正式分治,以蔡邕為太學祭酒,鄭玄為門子學祭酒,比兩千石,太學還是一如往常,招收的都是世家名門弟子,而門子學還是招收寒門出身者,故而門子學的地位遠不如太學,無論是從數量或者是質量上,上次的考核之中,太學之士是門子學的七倍。
故而,鄭玄擔任祭酒之后,便下令降低門子學的錄取標準,又大力擴建門子學府邸,請來很多自己的好友門生來擔任治經博士,一心想要改變門子學的地位,對此,蔡邕倒也沒有別的想法,倒是盧植幫了他大忙,盧植上奏廟堂,請求官學內設立統一的考核制度,通過者可入太學與門子學。
天子當即應允,又令盧植,蔡邕,鄭玄,華歆等人主辦此事。
昔日王公所設的考核制度,到如今,眾人才摸索出了一個大概,底層的官學,是沒有門檻的,只要能夠交得起費用,皆可入學,費用也并不昂貴,教導的也是一些最為基礎的識字算術,其中優異者,會被官學教員看中,親自教導,參與入學考核,通過之后,才能進入兩大學府。
入學考核的內容也是比較的簡單,考核內容,是廟堂親自頒發的,一年進行一次,其中優異者,會被兩大學府所錄取,標準并沒有明說,可是大家心里都知道,一般來說,大部分都是進入門子學,因為門子學的錄取要更容易一些,而且在這里,不會被那些世家子弟所鄙夷。
此事說起來簡單,要執行起來,還是很麻煩,盧植等人忙碌了近半年,在九月方才完成了對于這些內容的相關規定,使得王公的考核科功制進一步完善,大漢如今的人才儲備是非常驚人的,按照蔡邕的說法,今年有十二萬士子正在等待著考核。
考核所能通過的卻不到一千人。
相關規定雖然都已經完成,不過,想要正式施行,還是要等到明年,廟堂要施行新的舉措,絕對不是易事,其中繁雜,難以敘說,不過,崔公的軍屯制卻已經開始施行了。
崔公的《政論》,天子還是沒能全部接受,但是其中關于戍邊士卒的安排,卻讓天子極為的喜愛,立刻令曹操等人施行,經過長達九個月的政令,終于,各地戍邊士卒放下了手中的軍械,成為了當地的耕農,張溫對此是極為反對的,以至于他對崔公也有了怨言。
雖是耕農,但他們還是有著戍邊的名義,他們在大漢最為偏遠的寧州,賀州,交州,揚州等地開始了勞作,天子也同時下令增加戍邊士卒的人數,大漢的疆域如此的遼闊,當然要更多的戍邊士卒,更多的耕農幾十萬的戍邊士卒同時耕耘起來。
那些平日里牲畜都不愿停留的地方,迎來了發展的時機。
百姓們并不知曉其中的貓膩,他們只是覺得,服役之后,能夠免去刀兵,繼續耕作,也不是壞事,何況,就在軍屯制剛剛施行的時候,崔公便作了《刀犁賦》一篇,獻與天子,鴻都門學之內,頓時出現了無數關于這些邊塞地區的文賦,大多都是些為國戍邊,保家安民之類的文字。
只能說,崔公不愧是文壇之豪,他完全能通過手中一桿筆,改變大漢的文風,在孝康皇帝之前,大漢文賦還是停留在描寫景物事物的寫實類文賦,詩文也是如此,多是描述身邊的事,或者故事,就連崔公,也寫過《好牛賦》這樣的作品。
到了建寧大治,崔公又以一人之力,強行將描寫盛世,吹捧天子文治武功的文風變成了主流,于是乎,文風漸漸變得奢華,都是在敘說當今的盛世,令百姓讀過了那段最為艱難,災害頻繁的時期,通過這些文賦的作用,來讓眾人明白當今大漢之強,百姓富裕。
而如今,崔公再次發力,讓描寫邊塞,軍旅的邊塞文賦成為了主流。
朝中多有大臣看不起崔公,認為他不過是靠著手中筆墨,靠著奉承成為了三公,沒有半點實干之才,就如當年,論如何賑災,他頭頭是道,不過,讓他去往北方賑災,他卻只能提出個大略,實際賑災還是邢子昂與盧植來完成的,如今,他在廟堂之中,又是渾渾噩噩的,這樣的司徒,要來何用呢?
他們認為,繼周景,何休,王符這些大才之后,崔寔絕對是最沒有作為與能力的司徒。
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